Autisme op school – vertel je het aan de klas?

 

Vertel je aan de klas dat je autisme hebt?

Wat is wijsheid? Veel jongeren worstelen met die vraag. Ze zijn bang voor een stempel, bang om vreemd aangekeken te worden (of erger). Bang om hun vrienden te verliezen. Nee, ze houden het maar liever vóór zich. En dealen dan maar in hun eentje met de problemen die ze tegenkomen. Soms mag de mentor het wel weten en/of de docenten, maar soms ook niet.

Annemoon BransMijn ervaring is dat het veel begrip oplevert en dat het probleem veel van zijn lading verliest op het moment dat een leerling aan de klas vertelt over zijn autisme. De medeleerlingen zeggen hem nu beter te begrijpen. Ze vinden het heel vanzelfsprekend rekening te houden met de (on)mogelijkheden van hun klasgenoot en gaan over tot de orde van de dag. Bijzonder? Iedereen is toch bijzonder!

 Wanneer vertel je aan de klas over je autisme?

Dat is voor iedereen verschillend. Het is belangrijk dat jij en je ouders er aan toe zijn. Dat je weet dat bij autisme de informatie in de hersenen anders wordt verwerkt. En hoe dat bij jou uitpakt, wat je er zelf van merkt, wat je omgeving er van merkt. Dat je weet dat het geen ziekte is, en dat je er je leven lang mee zul moeten dealen. Het kost tijd dat te accepteren.

Wat vertel je de klas over je autisme? 

Ook dat is heel persoonlijk. Gisteren hielp ik Liselot bij het vertellen. We hadden samen bedacht hóe we dat gingen doen en wát we zouden vertellen. Dat deed ze heel knap!

brainblocksWe spraken af dat ik eerst aan de hand van een powerpoint met behulp van brainblocks zou uitleggen wat autisme is. Vervolgens hebben we samen aan de hand enkele sheets verteld wat je aan haar kunt merken. Liselot wilde zélf vertellen ze wat ze er zelf aan kan doen. Wel vanaf een spiekbriefje, hoor, want dat was heel spannend. En de klasgenoten mochten bedenken hoe ze haar kunnen helpen.

Het ging echt heel goed. De leerlingen hebben ruim 3 kwartier lang super goed en geconcentreerd meegedaan. Er waren zoveel vingers!! De leerlingen hebben alle belangrijke dingen gezegd: een beetje begrip hebben – een beetje tijd geven – niet meteen denken dat ze het rot bedoelt – niet uitdagen – even een tip of een beetje hulp geven – bijzonder? iedereen is toch bijzonder!

Reacties
Op Facebook verscheen een dankbare en trotse reactie van een blije moeder.
Het filmpje waar ze naar verwijst kun je hier bekijken.

facebook-liselot

 

 

Een gedachte over “Autisme op school – vertel je het aan de klas?

  1. Bij onze zoon werd pas met 17 jaar autisme vast gesteld geen erge vorm maar hij had het wel en soms waren het flinke aanvallen nu is gij vrachtwagenchauffeur en dat gaat prima.hij vertelde op faceboek aan iedereen dus ook aan zijn collega s met de woorden”ik heb het nu eenmaal”.de reacties van zijn collega s waren dat hebben we nooit aan je gemerkt.hij werkt nu met veel plezier en zit lekker in zijn vel want iedereen weet het.

    Like

Geef een reactie

Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen.

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google+ photo

Je reageert onder je Google+ account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s